Chương trình nhằm trao đổi, làm rõ những giá trị của Di tích quốc gia đặc biệt Khảo cổ Cát Tiên, đồng thời thảo luận định hướng khai thác các giá trị di sản phục vụ hoạt động giáo dục. Qua đó, tăng cường kết nối giữa nghiên cứu khảo cổ với giảng dạy lịch sử, đưa di sản trở thành nguồn tư liệu gần gũi, sinh động đối với giáo viên và học sinh.
Nguồn ảnh: lamdong.gov.vn
Di tích khảo cổ Cát Tiên lưu giữ dấu tích những kiến trúc cổ cùng nhiều hiện vật quý giá, phản ánh về một trung tâm tôn giáo cổ xưa trên vùng đất Nam Tây Nguyên. Những dấu tích, hiện vật tại đây không chỉ cung cấp tư liệu phục vụ nghiên cứu mà còn mang đến cơ hội tiếp cận lịch sử, văn hóa thông qua không gian di sản và các hoạt động trải nghiệm thực tế.
Với định hướng đó, chương trình được thiết kế kết hợp giữa tham quan, trải nghiệm và trao đổi chuyên môn. Các đại biểu sẽ tham quan nhà trưng bày, tìm hiểu những giá trị tiêu biểu của di sản, qua đó có thêm cơ sở thực tiễn để trao đổi về khả năng khai thác tư liệu, hiện vật trong hoạt động giáo dục lịch sử tại nhà trường.
Bên cạnh hoạt động tham quan, giáo viên sẽ tham gia trải nghiệm phục hồi hình dáng cũ trên gốm. Đây là dịp để người tham dự tiếp cận di sản thông qua thực hành, bổ sung những trải nghiệm trực quan bên cạnh việc tìm hiểu thông tin tại nhà trưng bày. Hoạt động cũng tạo thêm chất liệu cho quá trình trao đổi về cách thức tổ chức các nội dung giáo dục gắn với di sản.
Trên cơ sở những thông tin và trải nghiệm thực tế, các chuyên gia khảo cổ và giáo viên lịch sử sẽ cùng thảo luận về giá trị Di tích khảo cổ Cát Tiên và định hướng phát huy di sản trong giáo dục. Nội dung trao đổi tập trung vào việc đưa di sản đến gần hơn với học sinh, kết nối kiến thức lịch sử trong nhà trường với những dấu tích, hiện vật và câu chuyện văn hóa tại địa phương.
Sự tham gia của cả chuyên gia khảo cổ và đội ngũ giáo viên tạo điều kiện kết nối góc nhìn nghiên cứu với thực tiễn giảng dạy. Từ đó, tọa đàm hướng tới gợi mở những cách tiếp cận phù hợp để các giá trị khảo cổ được giới thiệu sinh động, dễ tiếp nhận, góp phần làm phong phú nội dung và hình thức giáo dục lịch sử./.
