Thứ trưởng Bộ VHTTDL Tạ Quang Đông đã tới dự Chương trình.

18 lớp đào tạo, bồi dưỡng - gần 600 giáo viên, học sinh

Thực hiện Kế hoạch 351/KH-UBND ngày 19/12/2025 của UBND TP.Hà Nội, năm 2026 là năm đầu tiên Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội triển khai các nội dung đào tạo, bồi dưỡng thuộc Đề án Sân khấu học đường.

Hoạt động được triển khai tại 13 xã, phường với 18 lớp đào tạo, bồi dưỡng. Trong đó, có 04 lớp dành cho 112 giáo viên của 95 trường phổ thông và 14 lớp dành cho 449 học sinh đến từ 108 trường. Như vậy, chỉ trong một học kỳ hè, chương trình đã kết nối giáo viên và học sinh của hàng trăm trường phổ thông trên địa bàn thành phố vào một mô hình đào tạo, trải nghiệm và thực hành nghệ thuật có tổ chức.

Một điểm đáng chú ý của Đề án là việc kết nối giáo dục nghệ thuật với chương trình giáo dục phổ thông. Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội đã nghiên cứu, chuyển soạn 13 tác phẩm văn học trong chương trình phổ thông thành kịch bản sân khấu, đồng thời sử dụng 02 kịch bản của Nhà hát Kịch Hà Nội; phối mới 14 beat nhạc luyện tập thanh nhạc và 04 beat nhạc phục vụ luyện tập biểu diễn nhạc cụ truyền thống.

Qua đó, những tác phẩm văn học quen thuộc không chỉ được tiếp cận trên trang sách mà còn được chuyển hóa thành ngôn ngữ sân khấu để học sinh trực tiếp nhập vai, thực hành và biểu diễn.

Từ mô hình thí điểm đến những giá trị thực tiễn trong giáo dục nghệ thuật

Không dừng lại ở hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, Nhà trường còn tổ chức 05 workshop tại các điểm trường, giúp học sinh tiếp cận gần hơn với môi trường nghệ thuật chuyên nghiệp thông qua các hoạt động gặp gỡ nghệ sĩ, xem trích đoạn sân khấu chuyển thể từ tác phẩm trong sách giáo khoa và trực tiếp thực hành biểu diễn.

Sau quá trình học tập, rèn luyện, từ ngày 02 đến 06/8, 04 chương trình báo cáo kết quả học tập được tổ chức theo các cụm địa bàn. Tại đây, học sinh của 14 lớp đã trình diễn 45 tiết mục thuộc ba loại hình nghệ thuật gồm: sân khấu, thanh nhạc và nhạc cụ.

Đáng chú ý, nhiều tiết mục sân khấu được dàn dựng từ chính các tác phẩm văn học trong chương trình giáo dục phổ thông, qua đó tạo sự kết nối giữa kiến thức trên lớp với trải nghiệm nghệ thuật thực tế.

Từ lớp học đến workshop, từ những buổi luyện tập đến các tiết mục trên sân khấu, chương trình đã tạo nên một chu trình để học sinh học - trải nghiệm - thực hành - biểu diễn, thay vì chỉ tiếp cận nghệ thuật ở góc độ thưởng thức.

Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, học sinh tham gia chương trình đã có sự tiến bộ rõ rệt về kỹ năng biểu diễn, khả năng làm việc nhóm và sự tự tin khi trình diễn trước tập thể. Việc sân khấu hóa các tác phẩm văn học cũng góp phần khơi gợi hứng thú học tập, đồng thời nâng cao khả năng cảm thụ văn học và nghệ thuật của học sinh.

Đối với giáo viên phổ thông, chương trình góp phần trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản về sân khấu cũng như phương pháp tổ chức các hoạt động nghệ thuật trong nhà trường, qua đó hỗ trợ việc đổi mới hình thức giáo dục nghệ thuật và tăng cường các hoạt động trải nghiệm cho học sinh.

Tại Chương trình tổng kết, bên cạnh clip báo cáo toàn bộ quá trình triển khai Đề án, khán giả được thưởng thức 06 tiết mục tiêu biểu được lựa chọn từ quá trình đào tạo và báo cáo kết quả học tập.

Nhằm ghi nhận nỗ lực của học sinh sau một học kỳ hè học tập và thực hành nghệ thuật, Chương trình cũng tổ chức trao thưởng cho các tiết mục đạt thành tích tại các chương trình báo cáo kết quả học tập, gồm: 04 Huy chương Vàng, 10 Huy chương Bạc và 15 Huy chương Đồng.

Có thể thấy, kết quả của hoạt động Sân khấu học đường năm 2026 không chỉ được nhìn nhận ở số lượng lớp học hay học sinh, giáo viên tham gia, mà quan trọng hơn, quá trình thí điểm đã cung cấp những kinh nghiệm thực tiễn về xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo, bố trí đội ngũ, tổ chức workshop và thực hành biểu diễn - những yếu tố cần thiết để tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện mô hình giáo dục nghệ thuật trong trường học trong thời gian tới./.